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怎样让孩子学好拼音是拼音,不是字母,是怎样拼,光是认识没用,他不会连起来读,声母,韵母,和整体认读声写在一起就分不清了,眼看就要学汉字了,怎么办?怎么办?怎么办?谁能就就我! 语文

还喜欢听鸟儿黎明时的叫声,春风从耳边吹过的声音,连蜜蜂扇动翅膀的声音他也很喜欢.把上述句子改写成排比句, 语文

我们怎样听到声音杜磊同学设计了一种宇航员在月球或太空中的交谈方案,他说,用一根棒把他们头盔连一起,用到的物理知识是（）,（）物理

连线,连正确解释,都是“异”字奇珍异兽不同的•分局离异另外的•异地他乡特别的•十分惊异特别的•异口同声分开• 语文

某同学郊游时，遇到大雷阵雨．他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声．（空气中的声速是340m/s）（1）请你从此现象中提出一个物理问题；（2）他看到某次闪电时立即物理

在海水中的传播速度是1530

某同学郊游时，遇到大雷阵雨。他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。（空气中的声速是340m/s）（1）请你从此现象中提出一个物理问题；（2）他看到某次闪电时立物理

某同学遇到打雷下雨．他注意到一道闪电过后，听到的是连续的“轰隆隆”的雷声．他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远？（温度为15℃）物理

阅读语段，完成下列各题看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没语文

很暖和呢，到真冷了再说。”老

“摆动着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了这个学生,引起他一连串的思考.”联系上下文说说“他”在思考什么语文

(4)一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？其他

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