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余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使语文

处,蹲其身,使与台齐；定神细

下列各组加粗的词语意义相同的一项是[]A．以故其后名之曰“褒禅”后世之谬其传而莫能名者B．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也此余之所得也C．古人之观语文

．后世之谬其传而莫能名者

下列各组加粗的词语意义相同的一项是A．以故其后名之曰“褒禅”后世之谬其传而莫能名者B．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也此余之所得也C．古人之观于天地、语文

之谬其传而莫能名者

6.下列《离骚》诗句中,暗示屈原以身殉道志愿的是（）A.汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与B.指九天以为正兮,夫唯灵修之故也C.虽不周于今之人兮,原依彭咸之遗则D.忽反顾以游目兮,将往观乎四语文

阅读下面的文字，完成12-14小题。散文的知性与感性（节选）余光中文学作品给读者的印象若以客观与主观为两极理念与情感为对立则每有知性与感性之分。所谓知性，应该语文

议论。议论要有层次有波澜

阅读下面的文言文，完成小题。苏武传(节选)武字子卿，少以父任。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。且鞮侯单于初立，尽归汉使。武语文

方欲发使送武等，会緱王与长水

用余线（/）给下面的文言文断句。人之蕴蓄由学而大在多闻前古圣贤之言与行考迹以观其用察言以求其心识而得之以蓄成其得（《伊川易传》卷二《大蓄传》）语文

温家宝总理曾以《离骚》名句“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”明志。这句话表明[]A．价值观对人生道路的选择具有导向作用B．人民群众是历史的真正创造者C．社会政治

小明是一名热情的足球迷，学习之余经常观看足球比赛，以下是他应用所学物理知识对足球比赛中一些现象的解释，错误的是（）A.前锋高高跃起，将队友从边路传来的球顶入球门--力物理

，双双倒地受伤--力的作用是

以下的史学研究方法描述中，最不能体现王国维“二重证据法”的是（）A.异族之故书与吾国之故籍补证B.地下之实物与纸上之遗书辨证C.藉残余断片，窥测其全部结构D.外来之观念历史

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