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请选择你最佩服的一个（组）探险家,运用下面至少4个词语以及多种表达方式,讲叙他们感人的故事,表达自己心中对他们的情感.词语：毛骨悚然吞噬养精蓄锐不可思议梦寐以求忧心忡忡语文

假定你是学生王明。有一批埃及中学生来到北京。学校派你给他们当导游，领他们参观长城。参观前，由你介绍长城。内容包括以下几点：1．向客人作自我介绍对他们参观长城表英语

的历史，长6000多公里，高

把句子的冒号和引号去掉,不改变句意。老师严肃地对我说：“你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，就是不及格，因为你本该得甲的。以后在这样，就要打你手心了。” 其他

谢谢你提供的信息以及帮助,用英语这样写对吗?Thankyoufortheinformationandyourhelp.这样对吗,有更好更礼貌的写法吗？英语

根据这幅对面以及说明，写出一篇读后感在一个庙里有一副对联，里面蕴含了很深的智慧，在这儿我把它送给大家：若能转念谁为你救苦救难倘能回头何需我大慈大悲其他

才能改造自己，一切都在于自己

仿写画线句子,接着两句,写出你对读书的感悟.（2分）人们从读书中学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著作中学得他们的人格.从《论语》中学得智慧的思考,————————————— 语文

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假如你叫Gina,在教室里捡到一只手表,你正在询问同学Mary用英语怎么表达手表,怎样拼写以及手是不是Mary的.请根据这个场景编一段对话不少于六句英语

关于骑马与砍杀战团对话作弊菜单功能,翻译以及其他一些问题和其他领主对话时出现（作弊菜单）Iwhattojoinyourfaction意思大概是“我想加入你的阵形”对吧?下面几个就不知道是什么意其他

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请你选择一个合适的横批，以符合以下两副对联．“学习文化重知识，普及科技重教育”“科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺”（）A.改革开放B.春风行动C.科教兴国D.依法治国政治

作者最后说：“难道我们不该对灵魂有了残疾的人,比对肢体有了残疾的人,给予更多的同情和爱吗?”请说说你对这句话的理解以及这句话在全文的作用在《我的梦想》史铁生写的语文

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