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“在新文化潮流的冲击下，……有的女生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘烈女传’……（他们）
以实际行动反抗旧礼教
，争取女性婚姻自由。”这种现象的出现说明新文化运动（）A.
历史
出现了比较偏激的社会思潮
“在新文化潮流冲击下，……有女生已经开始觉悟，抵制学校开设‘烈女传’……（他们）
以实际行动反抗旧礼教
，争取女性婚姻自由。”这种现象出现说明新文化运动（）A
历史
D．出现比较偏激社会思潮
“在新文化潮流的冲击下，……有的女生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘烈女传’……（他们）
以实际行动反抗旧礼教
，争取女性婚姻自由。”这种现象的出现说明新文化运动[
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积极、进取的科学精神 D、
她们撕掉学校发的《烈女传》，让父母退掉包办的婚姻，有的就干脆抗婚、逃婚，以实际行动反对旧礼教，争取婚姻自由，她们就是民国初期的女学生。这表明当时（）A.维新思想开始
历史
“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’．在操场的树荫下，在宿舍里，他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，
以实际行动反抗旧礼教
，争取婚姻自由
历史
反对旧文学C. 提倡科学，
“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，
以实际行动反抗旧礼教
，争
历史
C．近代学校开设修身课程
4.“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，
以实际行动反抗旧礼教
，争
其他
C. 近代学校开设修身课
“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的列女传（修身课）…她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，
以实际行动反抗旧礼教
，争取婚姻自由．”这则材料反映了（
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自由平等思想深入人心
“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的《列女传》．在操场的树荫下，在宿舍里，他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，
以实际行动反抗旧礼教
，争取婚姻自由
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