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仿照下面画线句子的格式，在横线上仿写一段话。要求:运用对偶和引用的修辞手法，内容切合自然风光及人文特点。列车行至江苏、安徽境内，有这样一段语文

。东吴大帝指点江山，中山国父

根据课文*组歌(节选)：3.下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。我哭，山河却在欢乐；我其他

八年级语文模仿例句,用所给的诗句写一段话.例句：记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了.诗句：春风又绿语文

仿照句子··以“雨”为话题,写一段描写的文字·例句：你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扑过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧! 语文

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分）正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中语语文

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分）正能量是一切给人向上的信心�仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。其他

中语文课本里我们也获得了很多

以下面一段文字为例，在后面的横线上仿写两句话，与前文构成一组排比句。例句：即使是灰烬，不也是可以化入泥土，去催发新芽么？即使是落花，不也是在纷纷洒洒之间，透露出语文

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运用短文中的第二节的写法,仿写一段话,要求写景,可以使用课文中的短句,也可以是课外积累的内容.第二节：三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑,笔直陡峭,群山起伏,云雾缭绕,有点像蘑菇,有点像语文

课文倒数第2段连用两个问句，这样写对表达情感有什么好处？请仿照这样的方式写一个句子。语文

请你仿照例句，选择你熟悉的一位诗人或作家的一部作品写一段话，表现作品的风格和思想内容。要求语言流畅，有一定的文采，字数不少于40字。（5分）示例：庄子的《庄子》一部《语文

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