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小学三年级语文写出下面一段话中表示动作的词,再仿照样子用几个连续的动词写一段话.一天清晨,我看到小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过语文

仿照加粗的句子棉絮写一个句子,与加粗（打引号）的两句话构成连贯的段落人生的意义在于奉献而不在于索取,“如果你是一棵树,就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉,就滋润一方土地；” 语文

仿造下面例句,写一组句子.例句：生死只在一念之间,正是因为有死的恐惧,生的欢乐才如此真实生的片段才如此灿烂.写两组或三组. 其他

仿写一个下课同学们的片段要三个人的语文

仿照下面描写手法各写一个片段1.我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这个小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.2.在春天,东风吹起的时语文

的声音.

谁能仿照我想这首诗练习写一个片段50字左右就行语文

仿照写一段相似的段落；提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是走了火的雷霆霹雳；可以是寥寥的只言片语,也可以是不停的絮絮叨叨；可以直对相知的友人,也可以是素不相识的陌路人,可以其他

,可以面对面的激烈争辩,也可

仿写《灯下的月光》仿写这段：灯下是一片橙黄的光,那是窗外的月亮洒下来的,月光把孩子们一个个接到迷人的书里去.这是我们人生漫步的开始.当我们扬起红帆前往金银岛,在柳林风声中与语文

勇敢就这样通过阅读注入了我们

望着水天相接的地方,我曾天真的想,若有一天,我能游到那里,就可以上天了,天上多好啊,有星星,有月亮,有太阳．听奶奶说,月亮上还有兔爷爷呢!帮我仿写一个片段3Q 语文

以“校园秋色”为题,模仿《三峡之秋》的特点描写景物的方法,写一段80字左右的片段!快点!急啊! 语文

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