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仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青
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仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗
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请模仿下面句子的形式,形式一致,内容相关。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中,林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字,展开联想想象,仿写一个句子
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看着我,那是一种怎样的眼神啊
4.在主题为“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中,林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字,展开联想、想象,仿写一个句子,同唱一首献给母亲的歌。(3分)母
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啊!那是晨曦对娇花的沐浴,那
语言运用。在“献给母亲的歌”的语文综合性学习活动中,林晓梅同学深情地赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字,展开联想想象,仿写一个句子,同唱一首献给母亲的歌。
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眼神啊! 那是晨曦对娇花的沐
综合性学习(4分)在活动中,林小梅同学深情的赞美了自己的母亲。请你参照画线的文字,展开联想和想像,仿写一个句子。同唱一首献给母亲的歌。小题1:母亲得知我生病了,急匆匆
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是春风对碧水的轻抚 ,那是
展开你的联想,在下面横线上仿写一个句子。例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。仿:你珍爱自己的生活环境吗?,。
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仿写句子风很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡,如果飘落在冬日与春日之间能不能把平凡换个词
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仿一个句子仿照”春天,少年时期,耕耘人生”的句式,概括出人生其他三个阶段的生命特点.夏日,---------------,----------秋天,---------------,----------冬日,---------------,----------
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六年级仿写句子一个夏天,太阳暖暖的照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒飒的响.一个春天,一个秋天,一个冬天,
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