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本大题共5小题,每小题3分,共15分。阅读下面文言文,完成6—10题。伏承来教,勤勤恳恳,闵其年之衰暮,而悼其学之无传,其为意甚盛。然欲使之效囊者二三先生,招门徒,立名誉,
语文
,可不谓荣欤?而班史乃断之曰
阅读下面的文言文,完成下面问题。与友人论门人书顾炎武伏承来教,勤勤恳恳,闵其年之衰暮,而悼其学之无传,其为意甚盛。然欲使之效曩者二三先生,招门徒,立名
语文
为博士,以名其学,可不谓荣欤
“乱生于治怯生于勇,弱生于强。”下列选项与引文包含的哲学意境一致的是①水至淸则无鱼人至察则无徒②祸兮福所倚福兮祸所伏③奢糜之始危亡之渐④失之
政治
D. ①②③
“始皇前叹韩非之书,后惑李斯之议,燔五经之文,设挟书之律。五经之儒,抱经隐匿;
伏生之徒
,窜藏土中。殄(灭绝)贤圣之文,厥辜深重,嗣不及孙。”有关这段论述正确表述的
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中华文化在秦朝时期遭遇浩劫
(东汉思想家王充说):“始皇前叹韩非之书,后惑李斯之议,燔五经之文,设挟书之律。五经之儒,抱经隐匿;
伏生之徒
,窜藏土中。殄(灭绝)贤圣之文,厥辜深重,嗣不及孙。”
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生消极避世的结果 D.实行
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