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《钢铁是怎样炼成的》的故事告诉我们A．人的生命越短，生命的价值就越大B．只有做大事，才能使自己的生命有意义C．有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献D．只有国政治

《钢铁是怎样炼成的》的故事告诉我们A.人的生命越短，生命的价值就越大B.只有做大事，才能使自己的生命有意义C.有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献D.只有国家的利益，没有个人其他

名著阅读（3分）《孔乙己》选自鲁迅先生的短篇小说集《》，它以为典型的社会环境，刻画了孔乙己这个栩栩如生的人物形象，作者对他的主要态度，可以用八个语文

名著阅读（3分）《孔乙己》选自鲁迅先生的短篇小说集《》，它以为典型的社会环境，刻画了孔乙己这个栩栩如生的人物形象，作者对他的主要态度，可以用八个字来概括语文

这篇文章形式上以虚拟的人物世界来概括抽象的人生哲理。个人物各具典型意义，概括了社会中主要的生存状态。它不像其他文章那样注重感情的表达，而是要从作者对其他

英语翻译我希望我能够与世界上每一个人说流利的英语.同时,我对他们来介绍一下中国,如长城和苏州园林.我会教世界人民了解我们国家美丽的语言. 英语

亚力山大二世、列宁、戈尔巴乔夫都是俄国历史上重要人物，他们对当时面临的社会问题进行了改革，下列对他们所领导的改革评价正确的是A.三次都使俄国的社会性质发生了变化历史

经济模式 D. 戈尔

中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是A．杰出的资产阶级政治家和军事家B．颁布《历史

同盟，打击了欧洲的封建势力

对历史人物的评价，要把他放在特定的历史条件下进行，而不能按照今天的标准来要求。这是因为实践具有A．客观物质性B．社会历史性C．主观能动性D．直接现实性政治

中学生应该学会客观地评价历史人物。请指出以下对拿破仑评价不正确的是：A．他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力B．他颁布《法典》巩固了资产阶级统治C．他历史

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