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阅读下面语段，在横线上填入与前后文衔接最恰当的一项是[]历史是前人创造的，
但评说历史是后人的权利和义务
。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复，
语文
_____________也
阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当酌一项[]历史是前人创造的，
但评说历史是后人的权利和义务
。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望借此对
语文
俗，会使国人陷入对“贞观之治
阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项历史是前人创造的，
但评说历史是后人的权利和义务
。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望籍此对今天的世界产生
语文
的隋唐演义戏说历史，那是以讹
阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项（）历史是前人创造的，
但评说历史是后人的权利和义务
。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望籍此对今
语文
，会使国人陷入对“贞观之治”
阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项[]历史是前人创造的，
但评说历史是后人的权利和义务
。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望借此对
语文
戏说历史，那是以讹传讹的流俗
下面选择正确的一项是[]历史是前人创造的，
但评说历史是后人的权利和义务
。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。，也希望借此对今天的世界产生积
语文
使国人陷入对“贞观之治”更大
下面选择正确的一项是历史是前人创造的，
但评说历史是后人的权利和义务
。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。，也希望借此对今天的世界产生积极的意义。以妇孺皆
语文
重要事件、突出其重大理念②以
阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项历史是前人创造的，
但评说历史是后人的权利和义务
。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望籍此对今天的世界产生积
语文
的隋唐演义戏说历史，那是以讹
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