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1.2.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,.3.后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!.4.丞相祠堂何处寻, 语文

　　.　　　　　　　,隔叶黄

爱之必以其道余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图误悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以语文

辈竟不能体天之心以为心，万物

爱之必以其道余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图误悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以语文

辈竟不能体天之心以为心，万物

大器晚成古文习题楚庄王①莅政三年,无令发,无政为也.右司马②御座而与王隐曰：“有鸟止南方之阜,三年不翅,不飞不鸣,嘿然无声,此为何名?”王曰：“三年不翅,将以长羽翼；不飞不鸣,将以语文

者十,所起者九,诛大臣五,举

读课文选段，完成后面各题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，鸟鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望语文

世之雄也，而今安在哉！况吾与

楚人担山雉者，路人问：“何鸟？”担雉者欺之曰：“凤凰也。”路人曰：“我闻有凤凰，今直见之，汝贩之？”曰：“然。”则十金，弗与。请加倍，乃与之。将语文

欲以献之。遂闻楚王，楚王感_

雁群的启示你见过雁群为过冬而以字队形向南方飞行的情景吗？你也许知道某种科学论点说明它们为何如此飞。当每一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立刻跟进，使得整个语文

领队的雁疲倦了，它会轮流退到

阅读短文，完成练习。雁群的启示你见过雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗？你也许知道某种科学论点说明它们为何如此飞行；每当一只鸟展翅拍打时，造成语文

％的飞升能力。当领队的大雁疲

原文是：书,一度是我的堡垒,也是我的王国.那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感.甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤其他

痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸

书,一度是我的堡垒,也是我的王国书,一度是我的堡垒,也是我的王国.那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感.甚至天边掠过一只飞鸟,也其他

,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸.

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