早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 8 与作者为什么说藤野先生是 相关的结果，耗时112 ms
藤野先生只是个普通人，作者为什么说他“伟大”？请结合具体事例分析。答：
语文
阅读理解。“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”，藤野先生只是个普通人，作者为什么说他“伟大”，请结合具体事例谈谈你的看法。
语文
藤野先生习题第一段和第十六自然段中都提到了藤野先生说话的语调是抑扬顿挫的,请你说说这种语调有什么特点?时隔多年作者为什么会记忆犹新?作为大学教授藤野先生如此不修边幅,符合
语文
本文主要写藤野先生，为什么用不小的篇幅写清国留学生？是否与主题关系不大？[]A．第一部分表达了作者对清国留学生的憎恶，从结构上说，正是交代了去仙台的原因，
语文
与主题的关系不是很密切，但却
作者为什么说藤野先生是
“最使我感激,给我鼓励”的教师之一?
语文
《藤野先生》中“我在仙台受到那些优待?用自己的话概括说明.作者为什么要写自己“在仙台所受的优待”是不是跑题了?有赏金.11
语文
藤野先生长相普通,为什么作者说藤野先生是“最使我感激,给我鼓励”的教师之一?
其他
急!求深圳八年级下册的藤野先生的几个问题1.作者与藤野先生交往过程中写了哪些事,详写是哪件?2.鲁迅说藤野先生是伟大的,为什么?3.你怎样看待文中看影片的事情?
其他
1
>
热门搜索：
