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阅读《短新闻两篇》回答问题。(1)作者在列举历史事实时,主要采取了哪种论证方法?使用这种方法有何好处?(2)文中用成语“螳臂挡车”喻指什么?
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选文第三段运用什么论证方法?作者写这一段的主要目的是什么
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劝学练习1第一段中作者举的比喻是问了说明什么道理?2地二段中是从哪几个角度论述中心论点的?3第三段可以分为几个层次?概括各层次意思?4地三段作者主要运用什么论证方法?请
其他
本文论述的中心是什么?为了论述中心,作者主要采用哪种论证方法
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鱼我所欲也习题1.“贤者”和普通人的区别是什么?2.“万钟则不辨礼义而受之……此之谓失其本心.一段主要运用了什么论证方法?作用是什么?3.你如何看待孟子所说的“非独贤者有是心也,人
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多一些宽容阅读答案1.这篇短文的论点是什么?
作者主要用什么论证方法
?2.文章提出要宽容他人必须互谅、互让、互敬、互爱,你认为“四互”中哪一点最难能可贵?为什么?“四互”之间有怎么
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更加美好”4.如果你觉得你周
把屈辱当作鞭子阅读答案中本文论述的中心论述是什么?为了论述中心作者主要采用了哪种论证方法
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把屈辱当做鞭子答案1.本文论述的中心是什么?为了论证中心作者主要采用了哪种论证方法?2.分析“只要你正确的对待这根‘鞭子’,这就会(鞭笞)、(激励)着你,书写新的辉煌”一句中带
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把屈辱当做鞭子阅读答案1你认为郑渊洁的作文题目好不好?请作简要的分析.2本文的论述中心是什么?为了论述中心,作者主要采用了哪种论证方法?3请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”
语文
的表达效果.5文中的郑渊洁和
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