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仔细读课文，找出表现作者情感变化的词语，完成下面的填空。1．作者最初看见草地时，感到，因为绿色泛滥，见不到花儿。2．扒开草后，看见躲藏着的小花时，感到语文

也纳前，感到

咱国人不吃什么,思想感情?文章结尾一句表达了作者怎样的思想感情?《咱国人不吃什么》思想感情?请大家耐心读完. 其他

一.阅读《荷塘月色》,说说“这几天心情颇不宁静”一句作用1.从结构上看,这句话的作用是什么?2.从贯穿全文的情感看,这句话的作用是什么?二.1.《听听那冷雨》作者在哪些地方听雨?2.作者怀语文

解?2.作者笔下的金岳霖是一

许多诗是通过“意象”来表达感情的。所谓“意象”就是选用恰当的具体的物象来表达诗人的思想情感。读诗要学会通过把握诗歌意象组合所造成的意境来领会作者的感情。陆游语文

答：____________

在古代的诗词文章之中,东风、西风、南风、北风各表达怎样的思想感情好像不同的风代指了作者不同的情感,想问下这几种风通常各个代表了什么样的情感?能各举出一些含“东风、西风、南语文

《我的第一本书》一文中作者追忆时怀着沉重、复杂、百感交集的情感，试着谈谈文中表现了哪几方面的情感或情趣。语文

许多诗是通过“意象”来表达感情的。所谓“意象”就是选用恰当的具体的物象来表达诗人的思想情感。读诗要学会通过把握诗歌意象组合所造成的意境来领会作者的感情。陆游语文

答：____________

作文阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）“情结”就是心中的感情纠葛，就是深藏心底的感情。好人郭明义在接受《羊城晚报》记者采访时说：“很多人都喜欢问我为什么要做这么语文

别珍惜小学时得到的每一朵小红

才知道青春蒋芸作者列举了对青春的哪些体验和感悟?抒发了作者怎样的思想感情?整片文章采用句式来书写对青春的种种体验和感悟,全文结构属结构关珍惜青春和时间的名人名其他

藤野先生一文的感情线索、藤野先生中的感情线索中的一个暗线“作者在东京的感情变化。”具体表现是什么？麻烦知道的人帮下忙、我今天晚上就要，明天老师要点名回答、谢谢其他

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