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《壶口瀑布》(1)文中抓住了黄河壶口哪些特点?运用了什么修辞手法?说明其表达效果.(2)作者由黄河的壶口联想到什么?揭示了怎么的主旨?(3)文中写了作者几次观看瀑布?作者这样安排
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《春》的第六段描绘的是什么图,
作者抓住了什么的特点
,从景写到什么,从什么写到人
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读读下面句子,联系课文想想小昆虫,们会说些什么不用了,还有一个问题:同步解析与测评第9页第3题:作者观察“小家伙们”分别抓住各自的什么特点?1.蝈蝈2.螳螂3.蚂蚁
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(1)本文生动描写了三峡四个季节的景色,作者分别抓住它们各自什么特点来写的?
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(1)本文生动描写了三峡四个季节的景色,作者分别抓住它们各自什么特点来写的?
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在《翠鸟》一文中,作者在介绍翠鸟时,紧紧抓住了它在什么的特点?
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作者从哪几个角度抓住春雨的什么特点进行了细致入微的刻画?
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对写月的诗文进行赏析看看作者抓住了景物的哪些特点,采用了什么方法,有什么表达效果?
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关于《与朱元思书》的几个求解!1.本文总领全文的句子是?(原文)2.作者描绘异水时,抓住了什么的特点?描绘奇山时,紧扣什么的特征?3.文中从正面描绘水清澈的句子是?从侧面描写水清澈的句
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表达效果.(1)听觉上...
《与朱元思书》中的一个小问题学霸我知道你会别装了!与朱元思书作者写了水什么特点?怎样写的?这才是正确的好吗!我随便采纳一个好了作者抓住水的清和急的特点在写.作者用夸张的手
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辞,用“急湍”、“猛浪”进行
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