作者是怎样写搜索结果第28页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别 相关度排序

共找到 680 与作者是怎样写相关的结果，耗时406 ms

《春夜洛城闻笛》1.诗中哪个字起到一线穿珠的作《春夜洛城闻笛》1.诗中哪个字起到一线穿珠的作用?2.诗歌表达了作者怎样的情感?3.“折柳”既是曲名,又是古人送别时的一种习俗.你能写语文

袁家渴记解析1.余无以穷其状的“穷”是什么意思?2.文章是如何引出袁家渴的?3.作者在文中极力写袁家渴之美,结尾却笔锋一转,说“永之人未尝游焉”,这表明作者怎样的心情?4.本文在写语文

六年级上册第六课的课后题1怎么写?.默读课文.作者说“我一生有两个母亲”,是哪两个母亲?从那些描写中可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”? 语文

阅读下文(《游金猴岭》),说说作者是怎样抓住景物的动态和静态进行描写的在云雾缭绕的山间,生长着许多茂密的大树,有美丽的榕树,高在的白杨,顽强的桦树,火红的枫树等等,远远望去,好语文

阵阵动物的嗷叫,连同飞溅的水

《好望角》1.作者以好望角为题,请分析其在结构和内容两个方面的作用2.“我哇哇地叫喊了起来,让老鼻涕眼泪也痛快了一回.”分析这句话中细节描写的作用3.小说中“老船夫”是一个怎样的语文

秦淮河上寻桨声阅读中作者是怎样写秦淮河的变化的?（不超过150字）语文

写出了云的什么特点?表达了作者怎样的思想感情?她洒脱、飘动,不拘一格；她不固着一隅,迷游四方.云是美丽的.她处于朝阳初升时就成为朝霞；当她面临夕阳西下时,又化为晚霞.云是伟岸的. 语文

大地,给大地以温暖.

《左公柳》一文的表达方法是什么，作者借描写柳树的什么颂扬怎样的精神语文

从内容来看,《念奴娇.赤壁怀古》这首词是苏轼在谪居黄州时写的,词中借咏史抒发了作者怎样的思想感情?是怎样抒发这种感情的?其解题思路应该是怎样的? 语文

春风本来是无形,无味,无色的,作者却将它写得有形,有味,有色.你知道作者是怎样表现出来的吗?写出了春风怎样的特点?把你的理解写在下面. 语文

热门搜索：