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指出下列诗句运用的修辞手法。（1）啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！（）（2）金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。（）语文

冬麦，一片高粱，十里荷塘，十

4.下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。B.惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜;/浊流宛转，/结成九曲连环。C 其他

河，/唱出我们的赞歌。

2.解释下列加点的词语在句中的含义。你一泻万丈/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。（）我们的队伍浩浩荡荡，向黄河边进发。()浊流宛转，/结成九曲连环。( 语文

阅读下列材料：啊!黄河，你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一历史

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说说你对下列歌词的理解。1.洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。2.禾苗在农民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛声中成长。3.你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千百条铁的臂语文

黄河颂分析结合课文,分析下列语句中的词语好在哪里：1.（黄河）把中原大地劈成南北两面.劈成：2.啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.泻：语文

下列句子中有一项使用的修辞方法与其他项不同，请指出A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。C.你是伟大坚强，像一个巨人/出现在亚其他

强!

.结合歌词的内容，说说你对下面各句歌词的理解。（1）你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！（2）洋装虽然穿在身，我心语文

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指出下列诗句运用的修辞手法。（1）啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！指出下列诗句运用的修辞手法。（1）啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，其他

曲连环。（）（

3.背诵《黄河颂》这首诗，并回答下面的问题。(1)为什么说黄河是中华民族的摇篮？(2)“你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”中，“千万条铁的臂语文

(3) 歌P中反复出现“啊！

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