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（1）这是一幅用数字组成的图画，你看它们组成了什么？用了哪些数字？（2）你也来设计一幅数字画吧！组成了（）；数字有（）。数学

某班准备张贴下面历史名人的图画，启发同学们努力探索和发现科技的奥秘。以下是四位同学为这幅图画所选择的名人名言，你认为最适合的是[]A．如果我看的远，那历史

么特别的才能，不过喜欢寻根刨

请仔细观察下面名为“告别”的漫画，回答问题。告别小题1:请你说说漫画标题“告别”的含义有哪些。小题2:看了这幅漫画之后，如果让你对他们说一句话，你应如何来说？语文

看到画师称赞小徒弟的话,大徒弟和二徒弟感到很奇怪,画师说：“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,他们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清楚会从山谷里走出多少只骆驼,这不语文

画师说：“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不清的骆驼吗?1、我想,我写.两个徒弟” 其他

画师说：“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,（这不恰好表明有数不清的骆驼吗?）”1、我会用下列词语语文

有数不尽的骆驼.3、我想,我

画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”1 语文

) 2．用画线的词语说一句话

作文600字.有这样一幅壁画,耶稣背着十字架往前走,一个小男孩泪流满面的拉着耶稣的衣服.小男孩说：“请不要走,你走了后,谁来照顾我们穷孩子?”耶稣说：“太阳下山的时候,回头看!”小男语文

外,看到了太阳在海平面上慢慢

在一家幼儿园，老师拿出一幅彩绘孔子肖像悬于黑板上问：“小朋友，你们看这是谁？”孩子们好奇地盯着画像，犹豫了一下，然后30多人同时脆生生地回答：“圣诞老人。”这警示我们（政治

在文化选择、传递、创造中的作

解读漫画看中国国情我们在学习了“认清基本国情”一课后，老师向学生出示了下面的图表，让学生进行分析。仔细分析这幅图表，从这幅图表中你读出了哪些信息？（提示：答案最政治

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