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3.下列各句中加点词语解释有误的一项是()A.杨志大骂道:“你们省得(知道，懂得)甚么！”B.杨志也嗔道:“你两不晓事！这干系(责任)须是俺的！……”C.杨志跳起来喝道:“那里去！且语文

嘘(自我夸耀) 。

您好,请教有关共轭体系看到你回答过的有关问题,我想请问一下在p-π共轭中怎么找P轨道呢,然后肿么看是否平行呢,不太懂这个共轭,求教, 化学

你名字的甜蜜充溢在我的心,而我却忘了自己的名字——就像你的旭日升起时,那雾气就消散了.不懂其他

我的英语从小学就没有学好,主要原因是自己的语法很多都不会,现在英语成绩那么差,所以我想用网络资源来帮助我,我什么主语的,宾语的都搞不懂,请你们帮我找找方法!我会努力学的! 数学

学生甲认为x的平方-4/x-2不是分式,理由是x平方-4/x-2=(x+2)(x-2)/x-2,故x的平方-4/x-2形似分式,实为整式,你认为学生甲的看法对吗,谈谈你的看法看不出就在草稿本上写一下我是不懂-- 数学

要查阅最原始的古代西亚的历史文献，你必须能读懂（）A.甲骨文B.楔形文字C.腓尼基字母D.象形文字历史

综合实践活动。(10分)亲爱的同学们，在“雨的诉说”的综合性学习，你们一定熟悉了那灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵，那么，请完成下列题目，让大家都能读懂雨的心曲。语文

话语，用拟人的手法，以“雨”

综合性学习活动（8分）亲爱的同学们，在雨的诉说的综合性学习活动中，你们一定熟悉那灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵。那么，请完成下列题目，让大家读懂雨的心曲。小题1: 语文

个：（2分）成语：_____

8.综合性学习与实践。(7分)亲爱的同学们，在“雨的诉说”的综合性学习中，你们一定熟悉了那灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵，那么，请完成下列题目，让大家都能读懂雨的心曲。[ 其他

的修辞手法，以 “雨”的身份

8.综合性学习与实践。(7分)亲爱的同学们，在“雨的诉说”的综合性学习中，你们一定熟悉了那灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵，那么，请完成下列题目，让大家都能读懂雨的心曲语文

，用拟人的修辞手法，以 “雨

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