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锌与适量的浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H2SO4（浓）=ZnSO4+X+2H2O．X的化学式是．反应一段时间后，老师指出还可能生成另一种气体．请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是其他

什么新的认识？你的观点是__

整数减少小数,补码怎么运算,比如2-3.25用补码方式怎么计算我想问的是补码的计算方式,二进制的计算方式同学们，我知道补码（反码加1）你们就回答一下我2-3.25怎么处理OK？数学

制氨气氧化钙和氢氧化钠请帮我写一下这两个反映的方程式,并注明是否为催化剂还是反应剂.可以具体些一下方程式么？你写的只是水和氧化钙反应还受氢氧化钠和氨水的反应方程式是什么化学

化学反应中常常伴随一些能量变化，有些化学反应是放热的，请你列举一例（用化学方程式表示）C+O2点燃.CO2C+O2点燃.CO2；也有些化学反应是吸热的，如干粉灭火器中的碳酸氢钠受热化学

NaHCO3 高温 .

1.对于自然数n,代数式n的平方-n+11的值都是质数?如果不是请找出反例.2.对于正整数n,你能肯定2的（n加四次方）-2n一定是30的倍数吗?第二题是2的（n加四次方）-2（n次方）一定是30的倍数吗？数学

请你在心里任意想一个不为零的数,先将这个数平方,再减去这个数的相反数,接着再除以这个数,让后将得出的结果减去一.只要你告诉我最后的结果,我就能猜出你心中想的数是什么,你能用所学数学

我需要初中的化学反应,就是类似那种什么和什么生成什么的.不是化学方程式!希望你能帮助我化学

为探究空气中氧气的含量，某同学利用右图进行实验，请你回答有关问题：（1）写出红磷燃烧的化学方程式；该反应中你观察到的现象是。（2）燃化学

硫、红磷、铁丝都能在氧气里燃烧，且变化的本质和现象有不少共同之处．如反应都需要点燃，生成物都是氧化物等．请你从变化的本质和现象方面再归纳出它们的还有哪些共同点A、反化学

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下面这个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写一个句子，要求能反映出人与自然(环境)之间应具有的联系。(4分)示例：理解、信任是填平鸿沟的基石，怀疑、疏远语文

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