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第5课古诗词三首1.了解诗人生平,搜集于是此有关的信息2.主要内容3.这三首诗词中,你听到了哪些动听的声音,想到了哪些有趣的事情,悟到了哪些美好的情感?
其他
杨朔的散文很讲究文采,他是把散文当做诗来写的。请你“吟哦讽诵”下面一段文字,要读出作者的情感,力求达到背诵的要求。读后想一想:这三句话分别用了哪些修辞手法?有
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,峰峰都是瘦骨嶙峋的,又那样
暑假有哪些新奇的见闻?谈谈你的感想,(作文)
语文
如果此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物,你有什么感想,快,好的给200
其他
如果此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物,你有什么感想,快,好的给200这是山行这首诗的练习题,200分啊,好好答把
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认真观察下面的统计图中你获得哪些信息?你有什么感想?为什么国家那么重视耕地保护
数学
幸福来敲门作文为了让邻居感受到你的新春祝福,你做了哪些准备?去邻居家时你紧张了么?当邻居处想到你面前时你是怎样说的,怎样做的?邻居反映有怎样?通过活动体验,你又是怎样理解幸福的
语文
励志、感恩、成长任选其一.帮忙想个有吸引力、创意些的名字恩……最好补上你的题目是哪个主题
政治
《人生》作者原野(1)朗读这首诗,说说表达了诗人怎样的思想感情?(2)读完这首小诗,你对人生有了哪些新的认识?结合实际谈谈你的感受。
其他
关于记历史笔记,你认为记笔记应记哪些内容?()A.自己听课的感想B.正板书没有的自己感兴趣的内容C.书上的有意思的内容D.自己想到的问题
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