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说说你对下列句子的理解。她将脸紧紧贴在舷窗上,再一次俯瞰南极大地。呵,又是茫茫雪原,又是万年冰山……她在心底动情地呼唤着:南极!南极!南极!
语文
有一部讲述某处商帮商人情感世界的黄梅戏电影有下面一段歌词:“我是一只雁,南来北往任遨游;我是一朵云,飞来飞去遍九州……浪迹商海暂分手,我心永远系徽州!”如果让你给这
历史
B.《浙商情缘》 C.
某校举办以“我和你,心连心,同唱一首歌”为主题的校园文化艺术节,期间开展,“同唱一首歌”合唱比赛、“放飞梦想”音乐表演剧比赛等,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操
其他
交往方式D.文化建设是思想道
名著阅读(6分)(1)初中三年,你一定读了很多名著。这些名著陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵。从高尔基《▲》一书中我们看到外祖母慈
语文
“义”的化身;从《西游记》中
音乐可以调节心绪,陶冶情操,还有助于拉近人与人之间的距离,使人们和谐相处,或许你也有过难忘的欣
语文
音乐能陶冶人的情操,净化人的心灵,还能给人们的生活带来快乐.请把你熟悉的一种音乐介绍给大家.
其他
集体是我们成长的乐园。良好的班集体有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、培养良好品德、陶冶情操,促进我们身心健康发展。结合自己的生活实际,说一说你打算如何融入新的
政治
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英语翻译如果你的笑不那么温暖.那样的情歌.他们都唱过.反复一句我爱你.我就是爱你有些话并不能说.却能够不断安可.它让你感动.也让你心痛.那是简单的一句.我喜欢你.
英语
根据你的阅读体验,在空格处填写恰当的内容。(3分)熟读诗文,我们的心灵得到了洗礼,在课堂上,与老师共念的《藤野先生》,常常被这位性情和蔼,真诚待人,没有民族偏
语文
了做人的道理;课外捧读罗曼•
照应所给文句的意思,扩写一段话。不同于其他三项的一项是[]听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看:A.铮铮然响起的《
语文
《第九交响乐》把人们带到“要
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