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共找到 12 与使上下句衔接自然 相关的结果,耗时89 ms
仿照下面画线的句子,另写三句话,使文段前后衔接自然山,若遇上春风,则换上嫩绿的新装;;。山在变,山亦不变
其他
_____。山在变,山亦不变
为画线处选择恰当的句子,使上下文衔接自然流畅。窗外有两株梧桐,三星期前,树上的叶子是还没有银元大的疏疏朗朗的几许红叶,如今已是密丛丛一树肥大的绿叶了。玻璃上也映出一
其他
__________。A.好
仔细观察下面这枚“国家节水标志”,准确理解标志的含意,然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字,
使上下句衔接自然
。“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿
语文
托起一滴水,手是拼音字母JS
下面四句话是从原文画线处抽出来的,选出排列顺序合理、插进原文能使上下文意衔接自然的一项①田沟里的水,潺潺地流着②弓儿似的新月,挂在树梢③驴脚上
语文
的绿树都笼在烟里 原文:严
仿照下列文段中横线处前后句的句式,结合语段内容,在横线上写两句话,使上下文衔接自然,表意完整。对待成败荣辱,我们该有怎样的姿态?或许,心的本色该是如此:成,
语文
采犹然,熟视浮华万千,不屑过
18.阅读下段文字,在横线处填上恰当的语句,使前后文语句衔接流畅自然。在陶行知看来,不同的生活有不同的教育,“好生活就是好教育,坏生活就是坏教
语文
引导落后的生活,要大家一起来
阅读下面的语段,依次填入哪一组中的诗句才能使上下文衔接连贯。(3分)雨,是一种自然现象。久雨不晴,人们管它叫“霉雨”;久旱而雨,人们管它叫
语文
零落稀疏;
阅读下段文字,在横线处填上恰当的语句,使前后文语句衔接流畅自然。(5分)在陶行知看来,不同的生活有不同的教育,“好生活就是好教育,坏生活就是坏教育;
语文
过前进的生活,受前进的教育”
给下面的语句排序,选择最恰当的一组,使之与上文衔接。()我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。世界之广、宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友
语文
粼碧水,丝丝垂柳。④这都是我
平原是荒漠,孕育着崛起,只要你肯开阔;(),平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯累积.在括号中写一句话,使上下文衔接自然.
语文
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