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将两块全等的含30°角的三角尺如图①摆放在一起，它们的较短直角边长为6（1）将△DCE沿直线l向右平移到图②的位置，使E点落在AB上，则平移的距离CC′= ___ ；（2）将△DCE绕点C按顺时针方其他

（3）将△DCE沿直线AC翻

（1）求经过点P（1,2）的直线,且使A（2,3）,B（0,-5）到它的距离相等的直线方程（2）已知正方形的中心M（-1,0）,一条边所在的直线方程是:x+3y-5=0求正方形其它三边所在的直线方程（3）两条互数学

着A,B旋转,当两条平行线距

一质点从A点开始运动,沿直线运动到B点停止,在运动过程中,物体能以a1=6.4m/s^2的加速度加速,也能以a2=1.6m^2的加速度减速,也可以作匀速运动.若AB间的距离为1．6km,质点应该怎样运动,才能使它的物理

已知向量a=（2,-1）的起点为原点（0,0）,平移向量a,使它的起点平移到（-2,1）,则平移后的终点坐标为多少?ORZ.我看了半天,题目都没弄明白.会做的教教我吧!T0T 数学

在直线y=x+2上找一点P,使它到直线3x-4y+8=0和3x-y-1=0的距离的平方和最小数学

给下面这句话加上标点,使它们变为两个意思不同的句子.不到儿童乐园去玩玩坐坐实在是太单调了1、（）2、（）语文

辐射能使热量从低温物传到高温物吗?众所周知,辐射有一个重要特点,就是它是“对等的”.不论物体（气体）温度高低都向外辐射,甲物体可以向乙物体辐射,同时乙也可向甲辐射.而我们也知道化学

.我的问题是这样,假如一个体

过定点M(0,1)作一直线l,使它夹在两已知直线l1：x-3y+10=0和l2：2x+y-8=0之间的线段被点M平分,求直线l的不要涉及到斜率,用初中知识也可以数学

说说下列加点词语表达了作者怎样的思想感情：1、因为研究古代建筑,接触到这种似隔非隔,在空间中起着神秘作用的东西,更觉得它实在微妙.（实在是加点字）2、这是因为制作者和使用者没语文

填空题(1)直线2X-3Y+4=0和X+2Y-5=0的交点坐标为(2)平行于X轴的直线的倾斜角为-,斜率为(3)已知A(4,1)B(-2,-2)C(-4,a)三点共线,则a(1)在直线X+3Y=0上找一点使它到原点距离与直线X+3Y+2=0的距数学

Y+2=0的距离相等急

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