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根据情景，把下面对话内容补充完整，使其意思连贯。(P="Peter,"anexchangestudentfromtheUK;W="Wang"Tao,Peter’sclassmate)W:Hi,Peter.Shallweplayfootballafterschool?P: 英语

ll after schoo

根据情景,把下列对话内容补充完整,使其意思连贯．S=ShirlyE=ericS;HiEric!Greatnews!E;(S;Plastic（塑料的）bagsthinnerthan0.025mmwillnotbeallowedtouseinthesupermarket.E 英语

the supermarke

把下列对话内容补充完把下列对话内容补充完整,使其意思连贯.(P=PolicemanS=Smith)P:Goodmorning,sir.(1)S:I'vecometoreportatheft,officer.P:Right,sir.(2) 英语

eport a theft,

请在两小时内给与答案,定重谢补全对话根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使+对话的意思连贯、完整Mom:Mike,youdon'tlookwelltoday1.Mike:Ihaveaheadacheandafever.Mom: 其他

fever.Mom:2._

将（1）（2）（3）句按照合理的顺序填入空缺处，使其成为语意连贯的话。（只填序号）作为教师，我们，，。（1）应该鼓励他们对生活作独立思考（2）应该培养语文

象

根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯，完整。（共5小题，计10分）A：Hello,Kangkang.Ihavejustcalledyou,butyouweren’tin.小题1:?B：Ih 英语

__?B：I have be

补全对话（5小题，每小题2分，共10分）根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。A:Hello!MayIspeaktoLisa?B:Holdon，please.C:Hellothisis 英语

sa speaking.

根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整.A：Canyou根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整.A：CanyouspeakEngli 英语

want to join

根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整．A：Morning，Tina．Didyouenjoyyourholidayinthecountrylastweek？B：Yes，Ireallyhadalotoffunthere．A：Great 英语

n there．A：Grea

根据对话内容,在每个空白处填上一个适当的词语,使对话的意思连贯,完整. excuse me,is this your pencil? __,it isn't.it is im's pencil. 1. jim?_ is jim? 2. 英语

oh,he is my g

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