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怎么知道物体是否具有相同加速度?比如有一个斜面,上面有一个斜劈,斜劈上有一个小球,刚开始的时候,给斜劈一个力,使他们都静止,若撤去该力,那么小球怎么运动?为什么斜劈小球不可以看做物理

如图所示，小球到墙的距离为s1，现给小球一初速度使其沿垂直于墙的方向做直线运动，经时间t1与墙正碰；碰后球做反向直线运动，经时间t2，小球静止，此时小球离墙壁的距离为s2．求：物理

如图所示，A、B、C三个小球位于同一水平面上，他们大小相同，B、C质量相等，都是A球质量的一半，B、C两球开始静止，A球以速度v0向右运动，要使A球能分别将B、C两球撞上高度分别为h1=0.8m 物理

C碰后粘在一起，不计一切摩擦

将摆长为L的单摆球从平衡位置拉开一小段距离使悬线与竖直方向的夹角不大于5゜从静止释放摆球,使它开始摆动.与此同时,在选点处有另一相同的小球由静止开始自由下落.单摆球经平衡位置物理

质量为m可视为质点的小球从光滑弯曲轨道静止开始滚下,随后进入一个固定在竖直平面内半径为R的光滑圆形轨道.求：（1）小球恰好能经过圆形轨道最高点时的速度是多大?（2）要使小球沿圆物理

如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球所受重力为G，平衡时小球在A处．今用力F竖直向下压小球使弹簧缩短x，让小球静止在B处，则（）A.小球在A处时弹簧的弹力为零B.小球在A处时物理

势能较大

如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球所受重力为G，平衡时小球在A处．今用力F竖直向下压小球使弹簧缩短x，让小球静止在B处，则A.小球在A处时弹簧的弹性势能较大B.小球在A处时弹簧的其他

（2013•苏州）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时其他

D方向运动

（2014•崇明县二模）小红和小华在游戏中注意到：小球能静止在水平面上，但不能静止在斜面上，若对小球施加一个沿斜面向上的拉力，就能使小球静止在斜面上，为了探究这个“沿斜面向物理

，他们改变斜面与水平面的夹角

如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ，OP竖直放置，小球a、b固定在轻弹簧的两端．水平力F作用于b时，a、b紧靠挡板处于静止状态．现保证b球不动，使挡板OP向右缓慢平移一小段距离，物理

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