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下面没有使用修辞手法的句子是[]A．四季的旋律各有不同而夏天就是这样的一串音符……B．树尖上顶着一髻儿白花。C．像这样的干部人民信得过。D．禾苗见它弯腰，小树
语文
根据课文：4.下列各句所使用的修辞方法与其他三句不同的一项是()A.像恋人的柔发，婴孩手中乳B.因为只有那里我们不像牲口一样活/蝼蚁一样死C.我用残损的手掌/摸索这广大
其他
下列使用修辞手法不同于其他三项的一项是（）A.还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样B.谁也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影
语文
树、杏树、梨树，你不让我，我
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
语文
使用比喻的修辞手法,要求句式相同爱心是一瓢分洒在春天的小雨使落寂寞孤寂的人享受心灵的滋润爱心……爱心……换一个词语说3句不同的，但是开头必须一样
语文
指出下列各句使用的修辞手法1.把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!2.虽然你劈它如同劈水一样,你抽掉了,它又合拢了来.3.哭,哭有什么用?眼泪,眼泪又什么用?4.到别的地方去看看,如何呢?
其他
下列各项中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.她那对眼睛呀，却亮得像雨后黑夜的星星！B.他扑到我的脖子上，吻着我的腮帮、嘴唇、前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而又尖
语文
痛得那么厉害，眼睛里简直一片
下面各句修辞手法的使用不同于其他3项的是A.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.B.在那时的人看来,完成我们今天从事的业绩,会跟玩积木一样轻而易举了.C.但
语文
同仙人伸出发光的手臂,给江峡
阅读下面的一段话，模仿画线的句子，在横线上再写两句，要求内容围绕“崇高”，句式类似，
使用同样的修辞手法
。崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细
语文
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阅读下面的一段话，仿照画线的句子，在横线上再写三句话，要求内容围绕“崇高”，句式相似，
使用同样的修辞手法
。崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察
语文
_，___。心中有了这种感受
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