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仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青语文

仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗语文

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岁月的多情,在于季节的优雅转换,春花秋月,循环往复.岁月的无情,在于时光的飞速流逝,夏阳冬雪,一去不返.要求,自选话题,仿写一段,使用拟人对比修辞,句式相同语文

要求：1.以书信的形势写给母亲,要表达出对母亲的爱.2.结合一本阅读过的课外书来谈对母亲的关爱之情3.尽量使用比喻、拟人、排比等修辞手法4.不要说废话语文

仿照下面的示例，任选两个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用排比和拟人的修辞手法。例句：这桃花，开得满山遍野，开得热火朝天，开得惊天动地，把春天打扮得花枝招展。语文

对下列句子中所使用的修辞方法及作用理解不正确的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了．（朱自清《春》）这句话运用排比、拟人的修辞表达了盼春的急切心情B 语文

！（老舍《济南的冬天》）这句

《离骚》运用了对偶比喻夸张拟人等修辞手法，使全诗具有异彩纷呈之美。为什么不对？其他

6．对以下语句中修辞手法的使用判断不恰当的一项是（）A．“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。（比喻、拟语文

，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似

下列成语没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是[]A．挥洒自如故步自封B．军令如山莺歌燕舞C．对答如流兔死狐悲D．情同手足争奇斗艳语文

给一位同学写临别赠言.要求至少使用一个含壬辰年属相的成语,并在对偶比喻或拟人中选用一种修辞手法要求至少使用一个含壬辰年属相的成语,并在对偶比喻或拟人中选用一种修辞手法,不超语文

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