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⑴.若关于X的不等式组X＋6／5＞X／4＋1,X＋M＜0的解集为X＜4,求M的取值范围⑵.是否存在整数a,使关于X的不等式1＋3X／a＞X／a＋9／a与X＋1＞X－2＋a／3是同解不等式?若存在,求出整数a和不数学

的解集；若不存在,请说明理由

是否存在整数m,使关于x的不等式1+m分之3x〉m分之x+m分之9与x+1〉x-2+m分之3是同解不等式?若存在,求出整数m得知和不等式的解集;若不存在,请说明理由. 数学

如图，将正△ABC分割成16个全等的小正三角形，在每个三角形的顶点各放置一个数，使位于同一直线上的点放置的数（当数的个数不少于3时）都分别依次成等差数列，若顶点A，B，C处的三个数学

对于任意整数n＞1，设p（n）为n的最大质因数．求所有的三个不同的正整数x，y，z，使其满足：（1）x，y，z是等差数列；（2）p（xyz）≤3．数学

1、p、q为质数,7p+q与pq+11也都为质数,求(p^2+q^p)(q^2+p^q)2、若a、b、c是1998的3个不同的质因数,且a＜b＜c,则（b+a）^a3、2个质数的差是15,则他们的立方和等于?4、求使p、p+14、p+28都是质数的所有p5、数学

n是2个不同的质数,m+n+

若·0小于等于x小于2π,使sinx大于等于1／2且cosx小于根号2／2,同时成立的x的范围是数学

下列语言是命题的是（）A．画两条相等的线段B．等于同一个角的两个角相等吗？C．延长线段AO到C，使OC=OAD．两直线平行，内错角相等．数学

有两个圆，⊙的半径等于地球的半径，⊙的半径等于一个篮球的半径，现将两个圆都向外膨胀（相当于作同心圆），使周长都增加1米，则半径伸长的较多的圆是（）数学

的半径伸长是相同的 D 、

小明坐在汽车上，汽车行驶过程中，开了车窗，小明看到车内悬挂的窗帘在车外飘动；这是由于车内空气的流速（选填“大于”、“小于”或“等于”下空同）车外，而使车内的气压车物理

根据作用效果相同的原理，作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它．这种“等效方法”是物理学中常用的研究方法之一，它可使研究的问题简化，以下几种情况中，属于其他

电流产生的效应来研究看不见，

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