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“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，正确的做法是①合理地给老师提出意见和建议②当面指出，使老师难堪③课后写纸条给老师指出错误④私下里与老师交流看政治

4.“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，不正确的做法是()A.合理地给老师提出意见和建议B.私下里与老师交流看法C.课后写纸条给老师指出错误D.当面指出，使老师难其他

“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，不正确的做法是（）A.合理地给老师提出意见和建议B.私下里与老师交流看法C.课后写纸条给老师指出错误D.当面指出，使老师难堪政治

“吾爱吾师，吾尤爱真理．”当老师讲课出错时，不正确的做法是（）A.合理地给老师提出意见和建议B.私下里与老师交流看法C.课后写纸条给老师指出错误D.当面指出，使老师难堪政治

“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，不正确的做法是（）A.合理地给老师提出意见和建议B.私下里与老师交流看法C.当面指出，使老师难堪D.课后写纸条给老师指出错误政治

“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，正确的做法是（）①合理地给老师提出意见和建议②当面指出，使老师难堪③课后写纸条给老师指出错误④私下里与政治

选择正确的词语1.他提出的问题很不（平常寻常），常常使老师很难（解答回答）。2．茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹（庆祝祝贺），又一件（杰作杰出）语文

《发问的精神》就本篇课文，提出1-2个问题。要求：①有一定的讨论价值。②并能使老师也觉得难以回答。语文

难忘的体罚阅读答案也许，在这个世界的其他地方同样也有能使所有学生都敬畏如神的老师，但肯定不会有哪位老师像在我们县城呆了二十年的唐老师那样，差不多成了全县老少的老师，让其他

对我们说：“我们的教育以诚实

老师是一个温柔的字眼。在我们的学习与生活中会遇到无数的老师，但什么样的老师会让学生一辈子感激，一辈子难以忘记？不是以刺激学生脆弱的心灵来促使学生“觉悟”的老师，也不政治

九等的老师。（1）你赞成材料

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