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R△tABC中,∠B=90°,AB=3,AC=5,将△ABC折叠,使点C与A重合,得折痕DE,则△ABE的周长等于——. 数学

初三数学题将一个边长为4,8的长方形纸片ABCD折叠,先使C与A两点重合,折痕为EF,若点C‘从点A出发将一个边长为4,8的长方形纸片ABCD折叠,先使C与A两点重合,折痕为EF,（如图所示,为了区别,把折叠数学

点D运动.F点在折线A-D-

如图，对折矩形纸片ABCD，使AB与DC重合得到折痕EF，将纸片展平；再一次折叠，使点D落到EF上点G处，并使折痕经过点A，展平纸片后∠DAG的大小为（）A.30°B.45°C.60°D.75° 数学

已知a=1690°,求(1)把a写成360°*kβ的形式(2)求c,使c与a终边重合,且c属于（-720°,-360°）数学

初二勾股定理有一张直角三角形纸片,两直角边AC=12cm,BC=16cm,将三角形ABC折叠,使点B与A重合,折痕是DE,求CD的长.CDAEB三角形标号：角C=90°（角C是最上边一点，90°角在上边）左边一点为A，右边数学

如图．在平面直角坐标系中，将一个等腰△ABC放在x轴上，C与O重合，AB=AC，A（-3，2）．将等腰△ABC沿x轴向右平移，使A点恰好落在双曲线y=2x．（1）求平移后B点、C的坐标；（2）在y轴上是否数学

坐标；若不存在，请说明理由；

（2013•闸北区二模）如图，在等腰△ABC中，底边BC的中点是点D，底角的正切值是13，将该等腰三角形绕其腰AC上的中点M顺时针旋转，使旋转后的点D与A重合，得到△A′B′C′，如果旋转后的数学

（1）如图,在△ABC中,∠C=90°,若把△ABC沿直线DE折叠,使△ADE与△BDE重合（1）⑴当∠A＝35° 时,求∠CBD的度数．\x05⑵若AC=8,BC=6,求AD的长．⑶当AB= m（m＞0）,△ABC 的周长为5m+1 时,求△BCD的周长．（数学

数式表示）（2）2002年8

如图,在△ABC中,∠C=90°,若把△ABC沿直线DE折叠使△ADE与△BDE重合⑴当∠A＝时,求∠CBD的度数．\x05⑵若AC=8,BC=6,求AD的长．⑶当AB= （）,△ABC 的面积为时,求△BCD的周长．（用含的代数式表示）数学

∠CBD的度数．\x09⑵若

如图，D是等边△ABC边AB上的一点，且AD=1，BD=2，现将△ABC折叠，使点C与D重合，折痕EF，点E、F分别在AC和BC上，若BF=1.2，则CE=（）A.53B.43C.125D.35 数学

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