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比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。对华盛顿、克伦威尔、拿破仑三人的正确认识是[]A．都曾建立军事独裁政权B．都领导了反对外来侵略的斗争C．都竭力维护历史

材料：非公有制经济的发展，对于活跃市场，发展社会生产力，提高人民生活水平等方面发挥了重要作用。但也存在着经营不规范的行为，如侵害劳动者合法权益等。（1）从图一政治

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近几年，某些周边国家不断在中国的东海和南海挑起事端，引起了中国人民的极度愤慨。中华民族自古以来就有反抗侵略、维护国家主权的传统。阅读下列材料，回答问题。材料一：封侯非历史

。珍瑶不急之物，悉听而归。-

阅读下面的新闻，完成题目。新华网北京12月29日电新华社评出2012年国内十大新闻，下面是其中三则：（一）针对有关国家侵害我南海、东海海域权益的问题，我国展开了有理、有力、有语文

渔船、渔民提供管理和服务。9

中国人民自近代以来，第一次从列强手中收回的侵略权益是A.废除不平等条约B.收回关税自主权C.废除领事裁判权D.收回汉口、九江英租界其他

民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命或做出杰出贡献的仁人志士。古今中外，在各个时期都涌历史

三省倭患，并写下“封侯非我意

看图，结合所学知识回答下列问题：（1）劣质食品会侵犯消费者的哪些权利？（2）你身边存在的食品隐患有哪些？（3）你认为应该怎样维护食品安全，真正实现食无忧？（4）如果你在生政治

造成资本主义列强共享侵略权益、共同侵略中国的特权是A.领事裁判权B.片面最惠国待遇C.协定关税D.在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住的特权历史

关于西周东周国家与社会的问题。（1）西周主要的劳动工具是什么？（2）如图是西周分封示意图，请问西周实行分封制的目的是。A．封邦建国，防御狄夷入侵B．削弱功臣、贵族的权力C 历史

周天子，诸侯，卿大夫，士，平

下图是西周分封示意图，请问西周实行分封制的目的是A.封邦建国，防御狄夷入侵B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D．以诸侯国拱卫周王室，巩固周朝统治历史

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