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仿写一段句子，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写的句子使用排比，借代和对偶的修辞方法例：已是“三九”，徜徉在这辽阔的的冰面上，远处的古刹笔直的耸立着，视野中的爬犁其他

仿写一段句子，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写的句子使用排比，借代和对偶的修辞方法例：已是“三九”，徜徉在这辽阔的的冰面上，远处的古刹笔直的耸立着，视野中的爬犁其他

23．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写的句子使用排比、借代和对偶的修辞方法。已是“三九”，徜徉在这辽阔的冰面上，远处的古语文

每种修辞方法的好处和作用?比如：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语等修辞方法的好处和作用.我要的要初中老师叫一样的语文

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