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王老师在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形,做成两个圆椎形的教具,已知AB=AD=cm,BC=60cm,则她...王老师在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形,做成两个圆椎形的教具,已知AB=AD=cm,BC=60 数学

1.从图纸上剪下半径是30厘米的扇形,并配上一个底面,做成一个圆椎.圆椎的底面直径是20厘米.（1）求剪下的扇形的圆心角的度数；（2）求圆椎的表面积.（用含π的式子表示）2.某项工程,由甲数学

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