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科代表在清点作业时发现刘盼盼没有交作业就催她快点交,刘盼盼对科代表说:“《未成年人保护法》提出‘减轻过重的课业负担’,我依法不交作业了。”如果你是他的同桌,请你结
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3.[亲身体验]今天,小丁很烦。早晨睡懒觉,结果上学迟到了,这可是本学期第五次迟到了,老师批评了他。刚想坐到座位上,这时小组长小华走过来,
催他交作业
。昨天晚上光顾看球赛,
政治
下来了,他考了 36分,现在
在1956年的中国,生活在肇庆的农民李红旗哪种情况可能发生在他的身上()A.地主催他交租B.参加志愿军抗美援朝C.加入了农业合作社D.知道了改革开放
历史
仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条
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仔细体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那
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老师催促同学交作业。他扬了扬手上的练习簿,问:“都交齐了吧?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯生生回答
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综合性学习体会下面一段师生的对话,回答问题。老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说“老师,那条鱼明天自投罗
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我是个语文课代表,交作业的时候大多数同学都是交的,但是就有个别同学拖拖拉拉,不写作业老师让我催,可他们就是不写,只要他们愿意写我可以帮他们,但是他们就是想抄我的作业,不看着他们
其他
体会下面一段师生的对话,回答问题:老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以
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体会下面一段话中老师和学生的对话,回答文后问题。老师催促学生交作业,他扬了扬手上的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”有位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明
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