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用上修辞手法：夏天的风()秋天的风（）冬天的风（）春风给你“吹面不寒”、“像母亲的手抚摸着”的感受,那么夏天、秋天、冬天的风能给你怎样的不感受呢?试分别用一两句话描绘下, 语文

"不错的,像母亲的手抚摸着你""料峭春风吹酒醒,微冷" 语文

回忆你学过的古诗,哪些诗句能表现出甲文和乙文中的景物甲文:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿语文

跟轻风流水应和着.牛背上牧童

语文]下列诗句中哪项与第二段文字的主要描写对象不同?“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气语文

流水应和着.牛背上牧童的短笛

《春》朱自清阅读题“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.用诗句开头在文段中有什么作用?从哪个角度写出了风的特点? 语文

秋天的风给人的感觉，像什么什么什么一样原题是：“春面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。春天的风像母亲的手抚摸着你，那么秋天的风给你什么感觉，像什么？其他

秋天的风给人的感觉,像什么什么什么一样原题是：“春面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.春天的风像母亲的手抚摸着你,那么秋天的风给你什么感觉,像什么? 其他

“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”一段话是从哪几种角度对春风进行语文

标点符号运用不正确的是：A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B.著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。C.谈到怎样教育下一代？这位教育家有独到的见解其他

描写春风吹面的感觉,用上比喻句!是造句！比如说：“像母亲的手抚摸着你”要50字！搞错了，是秋风语文

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