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仿照课文第23节末的一组比喻构成的排比句,选择一个描写对象加以描写.就是《老山界》“耳朵里有不可捉摸的声响,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.”这语文

根据提示补写名句或填写课文原句。①，死而后已。②木受绳则直，。③，像野马在平原上奔驰。④，寡人反取病焉。⑤文天祥在《过零丁洋》中运用比喻将个人命运和国语文

“啼鸟惊魂，飞花溅泪，山河愁

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔语文

请你采用“以动写静”的手法写一段话1.列如：耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的优势极细切得,想春蚕咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽..就像上面的一样,再写语文

祖国的解放事业而献身的革命先

默写古诗名句，并写出相应的作家、篇名。（12分）①像野马在平原上奔驰，像，像。②五岭逶迤腾细浪，。（毛泽语文

。（毛泽东《七律·长征

像野马在平原上奔驰，像，像。语文

1.像…像…像…像…例句：像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.2.…不论…不论…只要…没有不…例句：照我们一路上的经验,不论是谁,不论的开始是怎样的怕语文

，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》）语文

阅读下面课文中的语段，回答问题。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，语文

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像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃.用了什么修辞?有什么作用? 其他

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