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1、在横线上填内容2、把句子补充完整，使它读起来充满诗情画意1、对“中国的脊梁”，鲁迅先生曾经说过这样的一句话：“我们从古以来，就有，有，有，有··· 其他

手，轻轻地抚摸着我们。太

读了老舍先生写的我的母亲,我禁不住想起这样两句古诗其他

语言运用阅读下面文字，完成问题。作为学者和诗人的闻一多先生，……那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越语文

、消化尽我们中化民族几千年来

阅读下面的文字，完成下列各题。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典语文

、消化尽我们中华民族几千年的

麻烦老师解答：阅读下面古诗,完成问阅读下面古诗,早梅张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥.不知近水花先发,疑是经冬雪未销.1、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇,有人咏梅的风姿, 语文

__________”看出来

阅读古诗回答问题早梅张谓一枝寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。这是一首咏物诗，侧重写一个“早”字。（1）张谓《早语文

么形象？（

阅读下面古诗，完成问题。早梅张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。1、自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的语文

”看出来。2、本诗主要表现了

初三中考模拟阅读题1、作者在题目中为什么要用省略号呢?2、第①段中引用古诗的作用是什么?3、做风筝的先后过程是怎样的?4、第④段中制做风筝时用了一连串动词,圈出来,然后说说为什么语文

的鹅黄色的童年”是什么意思?

阅读下面这首古诗，完成①②两小题。(5分)早梅张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。（1）这首诗写出了梅花的什么特点？（2分）（2）诗歌语文

作比较赏析。（3分）

[探究与发现]我国古代有许多读书人，像“五柳先生”一样，有自己的精神追求，因而鄙视金钱、官职。这样的思想，在他们的诗文作品中也有所表现。列举一两个例句，并谈谈自己的其他

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