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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（10分）古怨别孟郊飒飒秋风生，愁人怨离别。含情两相向，欲语气先咽。心曲千万端，悲来却难说。别人唯所思，天涯共明月。这是一首描写情人离语文

；

阅读下面一首唐诗，完成后面题目。闲居姚合不自识疏鄙，终年住在城。过门无马迹，满宅是蝉声。带病吟虽苦，休官梦已清。何当学禅观，依止古先生？注禅观：即禅理、禅道。语文

分）

阅读文字,阅读文字,读书时,仿佛置身于生意盎然的春天.指尖一拨弄便已是草长（yīng）飞,春意撩人.当读到瑰丽的上古神话、优美的先秦散文、隽永的唐诗、飘逸的宋词、灵秀的元曲语文

近观“杨柳依依”,遥望“满城

读古诗,初夏睡起宋·杨万里梅子流酸溅齿牙,八角分绿上窗纱.日长睡起无情思,先看儿童捉柳花.1.从哪些地方可以看出作者写的是初夏的景物? 其他

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（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋诗，完成8~9题。雪后到乾明寺，遂宿注苏轼门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。语文

羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。

阅读下面古诗文，完成下列各题。甲柳宗元传柳宗元，字子厚，其先盖河东人。宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科①，授校书郎，调蓝田尉语文

礼部员外郎，欲大进用。俄而叔

阅读下面的文字，完成问题。先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就语文

，下笔已如成人。1．选出下列

先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或语文

出下列划线字解释有误的一项：

阅读下面一段文言文，完成1至3题。先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，语文

所作诗赋文字，下笔已如成人。

阅读刘禹锡的《秋风引》一诗，完成下列各题。秋风引①刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。注①引：古代的一种诗体。（1）此诗中，诗人流露出哪种情思？语文

、二两句写出了秋风什么特征？

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