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先阅读材料
试判断1000^100+999^100的末位数字因为1000^100的末位数字是
先阅读材料
试判断1000^100+999^100的末位数字因为1000^100的末位数字是0,而999^100的末位数字是1,所以1000^100+999^100的末尾数字是1
数学
1参考上述阅读材料,试判断1
先阅读材料
,然后回答后面的问题:材料:根据历史资料统计,从汉朝到清朝(即公元前206~1911年),长江共发生洪水灾害214次,平均10年一次。但是,在元朝之前平均10多年
其他
越来越短呢?有其自然原因,也
先阅读材料
,然后回答后面的问题:材料:根据历史资料统计,从汉朝到清朝(即公元前206~1911年),长江共发生洪水灾害214次,平均10年一次。但是,在元朝之前平均10多年
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越来越短呢?有其自然原因,也
先阅读材料
,然后回答后面的问题:材料:根据历史资料统计,从汉朝到清朝(即公元前206~1911年),长江共发生洪水灾害214次,平均10年一次。但是,在元朝之前平均10多年
其他
越来越短呢?有其自然原因,也
先阅读材料
,然后解方程组:材料:解方程组:x+13=2y①2(x+1)-y=11②由①得x+1=6y③把③代入②得×6y-y=11,得y=1把y=1代入③,得x+1=6,∴x=5∴方程组的解为x=5y=1.上述方法为“整体代入法”,请
数学
=5x+22(3x+2y)=
先阅读材料
:若x-a(a为整数)是关于x的整系数方程x3+px2+qx+r的一个因式,则a3+pa2+qa+r=0,所以-r=a(a2+pa+q),说明a是r因数.根据以上材料,多项式x3+2x2-5x-6可因式分解为.
其他
先阅读材料
,再回答问题:材料:分解因式:(x+y)2+2(x+y)+1将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2,再将“A”还原,原式=(x+y+1)2.上述解题中用到的是“整体思想”,整
数学
列问题吗?问题:(1)分解因
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,再解答问题解关于x的不等式:k(2x+1)>x+2 去括号,得2kx+k>x+2移项,得2kx-x>x+2合并同类项,得(2k-1)x>2-k若2k-1=0,即k=1/2时,0>3/2不成立,不等式无解若2k-1>0,即k>1/2,x>2-k/2k-1若2
数学
-2<0,即k<1/2时,x
(2014•余姚市模拟)
先阅读材料
,再解答问题:小明同学在学习与圆有关的角时了解到:在同圆或等圆中,同弧(或等弧)所对的圆周角相等.如图,点A、B、C、D均为⊙O上的点,则有∠C=
其他
的结论,解答下列问题:(1)
先阅读材料
,解关于x的不等式k(2x+1)>x+2,去括号,得2kx+k>x+2,移项,得2kx-x>2-k,合并同类项得(2k-1)x>2-k,当2k-1>0,即k>12时,221kxk;当2k-1=0,即k=12时,0>32不成立,不等式无解;当2k-1
其他
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