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学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考：（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置．可折转的硬纸板作用，除了能呈现光路外，还可以．为了得到反射角等于入射角物理

，②实验时在玻璃板前放一支点

为了探究光的反射和折射规律，小名设计并且进行了如图所示的实验：把一束激光从某种玻璃中射向空气，保持入射角不动，改变入射角（每次增加5°），观察反射光线和折射光线的方向物理

时发现折射光线突然消失了，把

为了探究光的反射和折射规律，小名设计并进行了如图1所示的实验：把一束激光从某种玻璃中射向空气，保持入射点不动，改变入射角（每次增加10°），观察反射光线和折射光线的变化物理

发现折射光线突然消失了，把入

如图是探究光的反射规律的两个步骤（1）实验中，纸板应于平面镜．（2）由甲图我们可以得到的结论是：；（3）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在其他

面镜，则反射光线______

如图所示，在探究“光的折射规律”的实验中，为了便于观察光束的路径，在水面上方喷些烟雾和在水中滴几滴牛奶．这是利用光的（选填“镜面反射”或“漫反射”）现象来显示物理

于”或“小于”）．

利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：（1）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光线，这样做是探究反射光线、入射光线和法线是物理

（3）将纸板A、B置于同一平

在自然界中，有些物质客观存在，却看不见摸不着，需借助某些方法才可观察到．（1）在探究光的反射规律时，光的路径难以观察到，你或你的老师做这个实验时，是怎样将光路显示出来的物理

（2013•连云港）在探究光的反射规律时，小红将一张沿ON折转的白色硬纸板ABCD放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线．实验中使用可折转其他

在科学实验时，经常进行反复多次实验，其目的一般有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找普遍规律．①“研究反射定律”时，多次改变入射光线的角度②“研究杠杆的平衡”时，多次物理

流表测导体的电阻”时，多次测

如图所示是研究光的反射规律的实验装置，其中ON为法线．实验时要注意观察和的位置，并记下和．（1）入射光线从该装置的右侧射入时，反射光线就在左侧出现；当入射光线从左物理

门，目的是为了研究___．

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