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关于《桃花源记》的问题《桃花源记》选自（)，作者（），名（），字（），（）时代人，是著名（）诗人。本文原是（）中的（）。从全文角度可概括出一句其他

急！袁枚《苔》的停顿节奏、诗意（包括喻意、思想感情）袁枚《苔》1.整首诗的停顿节奏是怎样的？2.诗中的“白日”指的是什么？3.“恰”字有什么表达作用？4.全诗表达了怎样的哲理其他

找出下列说法错误的一项是（）A．“我用残损的手掌,摸索这广大的土地”诗的开头两行起着统摄全诗的作用.B．在艺术手法上,运用幻觉和虚拟是创作这首诗的主要手法.C．描写沦陷区阴暗, 语文

苦抑郁中依旧保持着的思乡情感

2.前两句诗在全诗中的作用是什么？诗的开头为什么从一把不起眼的“折戟”写起？这样写有何作用？其他

《黄河颂》阅读答案（1）诗人在开头直呼读者为“朋友”有何作用？（2）联系全诗看，“英雄”一词在此处的作用是什么？（3）这部分朗诵词运用了（）的写作手法。其他

速度

急要关于赞美家乡的诗!现代的长诗要是对家乡的赞美其他的不要需要全班一起朗诵的哟!而且最好长一点,至少朗诵起来要3分钟! 语文

诗人笔下的春雨就是温暖亲切的爱的使者,她与孩子们亲切地交谈,娓娓道来,仿佛好友一般,使诗歌具有了一种人性美、人情美.这些美都源于全诗运用了拟人手法,请你也运用这种手法,写一段关语文

下面诗作的理解和分析，不完全正确的一项是[]A．全诗以时间为顺序，以刘、焦的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索展开情节，揭露了封建家长制的罪恶。B．诗歌语文

C．诗的序言部分主要在于概括

下列各句没有语病，句意明确的一项是[]A：全诗通过刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧，揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女所追求的真挚的爱情和幸福的生活。B．这首诗的语文

艺术成就。D．这首长诗对我产

一至六年级语文书上的全部古诗都是什么? 语文

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