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在我国，劳动和受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。这并不表明我国公民的权利和义务A.具有一致性B.是密不可分的C.是互相依存的D.是没有任何差别的其他

等差数列的中项公式是什么请教,在公差D,项数N,第一项、最后一项等某几项已知的情况下,怎么求其他.我记得高中学过的,现在不记得了.比如知道第一项,最后一项怎么求?还有等差中项的公式数学

已知数列{an}的各项为正数,其前n项和为sn(1)若数列{sn/n}是公差为1的等差数列,且a2=3,求a1和数列{an}的通项公式2）若数列{an}是等差数列,若s1,s2,s4成等比,a3=5,求a1,公差d 数学

已知等差数列{an}的首项a1=1,公差d>0，且第2项，第5项，第14项分别是等比数列{bn}的第2项，第3项，第4项．（1）求数列{an}与{bn}的通项公式；(2)求数列的前n项和（3）设数列{cn 数学

1 +c 2 +c 3 +…

对于场强和电势差的关系是A．电场中不同点电势差一定不相同B．在匀强电场中移动位移越大，电势差越大C．公式U=Ed，d是指沿电场线的位移D．在电场中某点放一正电荷q，检物理

关于电势差与场强的关系，下列说法中正确的是（）A．U=Ed关系式适用于任何电场B．在匀强电场中，两点间的电势差正比于两点间的距离C．U=Ed公式中的d是指两点所在等势面间的距离D．物理

如果正数数列{an}为等差数列,公差d>0那么下列数列中为等差数列的是A.{根号a(n)}B.{根号a(n+1)-根号a(n)}C.{a(n+1)/an}D.{(a(n+1)＋an)/(a(n+1)－an)}求理由~ 数学

下列多项式中不能用平方差公式分解的是（）(A)-a^2+b^2(B)16m^4-24n^2p^2(C)49x^2y^2-z^2(D)-x^2-y^2 数学

下列关于经济全球化的说法不正确的是（）A.跨国公司和国际组织是经济全球化的推动者B.经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊C.经济全球化缩小了各国之间的贫富差距D.发达国家历史

要解决我国贫富差距过大的这个社会问题，最根本的是（）A.落实分配政策，促进公平正义B.开展扶贫救助，保障改善民生C.以经济建设为中心，大力发展社会生产力D.禁止奢侈消费政治

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