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先化简,再求值：(2x-3)(3x-1)-6x(x-4),其中x=3/13化简：(-2x-3y)^2+(2x-3y)^2+(-2x-3y)(2x-3y)已知a-b=2+根号3,b-c=2-根号3,求a^2+b^2+c^2-ab-ac-bc的值数学

1.已知sin(x-π/4）=7根号2/10,cos2x=7/25,求sinx与tan(x+π/3)2.已知cosα-sinα=5根号2/3,且17π/12小于α小于7π/4,求sin2α和tan(π/4+α)的值只回答其中的一题也可以, 数学

1.x-1/x=7,则x^2+1/x^2的值是A.49B.48C.47D.512.“先化简,再求值：（x-3/x+3+6x/x^2-9)/1/x^2-9,其中x=-根号2007”错炒成了“x=根号2007”,但他的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事.3.当为何值时数学

当为何值时,分式a^2+6a

y=2E-06x2-0.003x+9.4244R2=0.0055上面这个计算公式中,如何计算出Y值,当X=3时应该怎么计算,要具体步骤,今天给结果,其中的2E-06x2是怎么回事?还有为什么要带个R2=0.00552E-06x2是2乘以E减去06乘以数学

6乘以X的平方的意思 R2是

有这样一道题目:"计算(3x^3-3x^2y-4xy^2)-(2x^3-4xy^2+y^3)+(-x^3+3x^2y-y^3)的值,其中x=6,y=-1.”甲同学把“x=6”错抄成“x=-6”,但他的计算结果也是正确的.你说这是怎么回事? 数学

初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4 数学

数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+4x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事数学

已知总体X是离散型随机变量X的可能取值为0,1,2且P｛X=2｝=(1-θ)^2E(X）=2（1-θ）其中θ为未知参数求X的概率分布对X抽取容量为10的样本其中5个取1.3个取2.2个取0求θ的矩估计值最大似然估数学

对于有理数xy定义新运算:xy=ax+by+c,其中abc是常数,等式右边是通用的加法与乘法运算,且01=2,12=9,（-3）3=6,求2*（-7）的值数学

1.判断下列对应是否为函数:(1).x→-1/2,x属于R；(2).x→y,其中y=x的绝对值,x属于R,y属于R；(3).t→s,其中s=t^2,t属于R,s属于R；(4).x→y,其中y为不大于x的最大整数,x属于R,y属于Z.请写出结果并说明理由数学

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