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战国末年,吕不韦认为:“老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵廉,关尹贵清……”又说:“一则治,异则乱。“乃”使其客人人著所闻,以为八览、六论、十二纪”,撰成《吕氏春秋》。材料表明吕
其他
战国末年,吕不韦认为:“老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵廉,关尹贵清……”又说:“一则治,异则乱。“乃”使其客人人著所闻,以为八览、六论、十二纪”,撰成《吕氏春秋》。材料表
历史
思想文化专制
材料:近年来,越来越多的中学生开始带手机上学,有些学生利用手机上网,聊QQ,玩游戏,更有甚者利用手机上网浏览不良信息,深受其害。结合所学知识,回答下列问题:(1)根据材料
政治
提几点忠告。至少3点。
根据材料,结合所学知识,回答下列问题。材料我国某区域图。(1)比较图中①②两城市各自城市布局形式及其优缺点。(2)结合实例评价②城市所在省区旅游资源的游览价
语文
朱熹在《白鹿洞书院揭示》记载:“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为词章,以钓声名,取利禄而已也。”对这段材料
历史
. 强调教育的目的在于进行
朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说:“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为词章,以钓声名,取利禄而已也。”材料表明(
历史
明确学生最高学术目标
朱熹在《白鹿书院揭示》中说:“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为词章,以钓声名,取利禄而已也.”材料表明(
历史
学的目标是写出华丽的词章
《三国志·吕蒙传》读过短文后,联系下面材料,说说吕蒙是个怎样的人.材料:蒙始就学,笃志不倦,
其所览材料
:蒙始就学,笃志不倦,其所览见,旧儒不胜.鲁肃过蒙言议,曰:“吾谓大弟但有武略
语文
材料一——据邓洪波《中国书院史》整理材料二熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览,为词章,以钓声名,取利禄而已
历史
瀚在月湖竹洲创建辨志书院,…
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