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孟母戒子（《韩诗外传》）孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此语文

，停止，废止。④喧：遗忘。⑤

在括号里补上下列句子省略的人物（孟母戒子）（）呼而问之：“何为中止?”（）对曰：“有所失,复得.”孟母戒子孟子少时,诵,其母方织.孟子辍然中止,乃复进.其母知其宣也,呼而问之：语文

阅读课外文言文《孟母戒子》，完成下列各题。孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍然②中止，乃复进。其母知其諠③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母语文

子。③[諠 ]xuān，遗忘

《孟父戒子》：孟子少时，诵，其母方织．．．．翻译其他

孟母戒子（《韩诗外传》）孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复语文

诵：背诵。②方：正。③辍然：

阅读下面的文言文，回答后面的问题。孟母断织教子孟子之少也，既学而归，孟母方绩①，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟语文

居则安宁，动则远害。今而废

科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．语文

，通过图1“番茄-马铃薯”幼

科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株，如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。语文

利用的是酶具有

科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．语文

前使用___酶处理细胞以除去

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__．若利用此技术生产治疗癌

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