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读《致女儿的信》,我们从故事中懂得了爱情的含义,其实“爱情”这个概念在我国古代诗歌中也频频出现,请写出一句有关爱情的古诗句。
语文
语文解释读《学弈》和《两小儿辩日》,写出下面句子的意思.1、弈秋,通国之善弈者也.2、其一人专心致志,惟弈秋之为听.3、为是其智弗若与?曰:非然也.4、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故5、
语文
快快快快
阅读材料并回答问题。(21分)材料一:材料二僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。──《史记·商君列传》材料三“农为天下本务,而工贾皆末也
历史
──雍正
下列句子中加点词语的用法不相同的一组是()A.垣墙周庭爪其肤以验其生枯B.李牧连却之将成家以致汝C.函梁君臣之首吾妻死之年所手植也D.吾将买田而归
语文
选出与例句加点词意义和用法相同的一项()例句:爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。A.青,取之于蓝,而青于蓝。B.衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。C.
语文
阅读下列材料:(10分)材料一:凡一物上有一理,须是穷致其理。——《二程遗书》材料二:万事万物之理不外于吾心。物理不外于吾心,外吾心而求物理,无物理也。——王阳明《答
历史
理”“知行合一” “致良知为
近代某思想家在其言论中有这样一段论述“体用者,即一物而言之也,有牛之体则有负重之用、有马之体则有致远之用,未闻以牛为体、以马为用者也。中、西学之为异也,如其种人之
历史
文化各有各自独特的体用
文言文阅读理解一篇(限今晚答复,如佳悬赏100!)弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄(天鹅)将至,思援弓缴而射之,虽与之俱
语文
秋,通国之善弈者也”呢?2.
我国古代哲学家陆九渊认为“心即理,天下万物之理不外乎吾心。”下列选项中与这种观点体现的哲理一致的是[]A.“致吾心之良知者,致知也;事事物物皆得其理者,格
政治
静,方静即旋动” D
“汉初诸臣,惟张良出身最贵。次则萧何,其余……等皆白徒。一时人才,皆出其中,致身将相,前此所未有也。盖秦汉间为天地一大变局。”这一变局使A.布衣将相格局的初步形
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