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阅读课文《相信未来》,完成下题。(1)诗中用了哪些意象来表达当时环境的险恶?
具有什么表达效果
?(2)作者为什么那么相信未来?(3)“用孩子的笔体写下:相信未来”,
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七、这篇文章采用呼告手法、对话形式来写具有怎样的表达效果?作者不厌.其详地写“瞻瞻”“软软”可爱的、富有童真和创意的行为和神情,其直接动机和根本目的是什么?
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七、这篇文章采用呼告手法、对话形式来写具有怎样的表达效果?作者不厌.其详地写“瞻瞻”“软软”可爱的、富有童真和创意的行为和神情,其直接动机和根本目的是什么?
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下面这句话运用了什么修辞手法?具有怎样的表达效果?微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声下面这句话运用了什么修辞手法?具有怎样的表达效果?微风过处,送来缕
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一日不见,如三月兮诗句运用了什么样的修辞手法,具有什么样的表达效果
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新晴这首诗中的偷字
具有什么表达效果
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江陵愁望寄子安的阅读答案(1)“千秋”“万枝”与后面哪个词呼应?“枝字的重复有什么表达效果?(2)”江桥掩映暮帆迟“,这是怎么的一幅画面?请展开联想和想象,做具体的描绘.(30字以
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《买馒头》阅读答案1作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头?请分条概述.2仔细品味下面句子使用的修辞手法具有怎样的表达效果.可是看他经历这么多沧桑,每天开蒸笼时,却有着欢喜的表
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什么道理?4这篇文章给我们带
七、这篇文章采用呼告手法、对话形式来写具有怎样的表达效果?作者不厌.其详地写“瞻瞻”“软软”可爱的、富有童真和创意的行为和神情,其直接动机和根本目的是什么?
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十五夜望月,是人明明是在怀人,偏偏说秋思落谁家,
具有什么表达效果
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