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阅读如表
内容后
判断:国家时间经济发展情况发展原因发展结果联邦德国20世纪50年代到70年代增长迅速凭借原有的经济基础;得益于第三次科技革命的兴起;借助美
历史
1960年,成为西方世界
己亥杂诗五离愁古诗前两句主要
内容后
俩句的花比喻什么表达诗人什么思想感情还有哪些爱国诗句两句
语文
小明是学校电视台的小记者,在学习了八年级第三单元“学会负责”这一
内容后
,他抓拍了以下“生活镜头”,想以此为素材编制一个专题短片,以引起大家对某些日常生活中的现象的思考
政治
有些同学衣来伸手饭来张口,花
学完《担负人生责任》、《筑起防火墙》
内容后
,使同学们知道了责任和自我保护的重要性。负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境,负责任能建设一个更美好的社会。如果人人都能
政治
提高防拐意识、远离受害源等。
阅读下表
内容后
判断:皇帝年号措施结果唐太宗贞观选用良吏,提高行政效能;轻徭薄赋,减轻农民负担;简法轻刑,修订法律;重视教育,大力培养人才;实行恩
历史
宗 开元 任用贤能;
某校八年级(3)班的同学学习了“剖析从众”
内容后
,决定召开一次“从从众的迷雾中走出来”的主题班会,活动分两个环节。(1)你说我说假如你在班会上发言,你会将用到教材的哪
政治
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雾里看花,张开慧眼某校八年级(三)班同学学习了“剖析从众”的有关
内容后
,决定召开一次“从从众的迷雾中走出来”的主题班会。“从众的迷雾中走出来”班会组织者列出了以下
政治
少年的健康成长有什么害处?(
某校八年级(三)班同学学习了“剖析从众”的有关
内容后
,决定召开一次“从从众的迷雾中走出来”的主题班会,活动分两个环节。(1)你说我说①从众现象主要表现在哪些方面?
政治
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某校八年级(三)班同学学习了“剖析从众”的有关
内容后
,决定召开一次“从从众的迷雾中走出来”的主题班会。“从众的迷雾中走出来”班会组织者列出了以下几种小情境。供同学们
政治
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在学习完明清文化——文学艺术的相关
内容后
,某历史兴趣小组设置了以下课外拓展主题。其中正确的是A.施耐庵创作了《三国演义》B.徐渭是“扬州八怪”之一C.董其昌是著
历史
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