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选两个适合的抒情对象，写一组与上下文内容相关的文字并构成排比句式。我们要感谢美丽的校园，她给我温馨，催我奋进；我们要感谢辛勤的老师，她给我知识，教我做人；我要感语文

_______；我要感谢__

4.(2015湖南益阳中考)在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(注意书写工整、规范)(3分)给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去;，其他

句子仿写关于诗词恰当化用古诗文名句,内容贴切,三个句子形成排比,句子与事例形成排比,句式与示例相同.事例:如果是在古代,我可能是一个游子,我可能再仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正语文

例3[2015•益阳]在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(注意书写工整范)给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去:; 语文

要求：围绕某一话题,写三个内容相关、结构相同或相似的句子,构成一组排比句,每个分句不超过10个字例句：为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木语文

琢磨____________

下面是《论语》中孔子对“问政”的回答，请仿照下面的例句，补写出相关内容，构成一组排比句。（4分）①子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”②季康子问政于孔子曰：“ 语文

风，必偃。”③齐景公问政于孔

在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（2分）欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；语文

，会让你享受生命的清雅和悠扬

7.在横线上写一句话使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。(注意书写工整、规范)(3分)给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去;;天空的幸福，是能让鸟儿展翅其他

在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句．（注意书写工整、规范）给予是一种幸福．溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去，；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱语文

在文段横线上填写一句话,使之与前后文构成结构一致,内容相关的排比句.有人说欣赏是一种学习,一在文段横线上填写一句话,使之与前后文构成结构一致,内容相关的排比句.有人说欣赏是语文

（）；欣赏是一束淡淡的康乃馨

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